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學校教學云教室

   日期:2020-07-17     來源:天源騰創科技有限公司    作者:天源騰創    瀏覽:57    評論:0    
核心提示:NComputing通過虛擬化軟件vSpace和接入硬件的組合,利用現代PC的空閑計算力創建多個虛擬化的桌面系統。vSpace軟件利用NComputing UTMA技術實現Windows XP/2000 的多用戶性能,每個云終端能夠擁有與獨立計算機一樣的性能,同時并不降低主計算機或每個終端的總性能。也就是說,可以將學校內以教室劃分,每個教室通過一臺性能較好的主機或者服務器,給所有學生提供桌面會話服務,桌面的運維管理也只是以該服務器為中心即可,大大減少了維護時間和成本。
 

用戶需求:

 信息化教學是當前學校教學的主要組成部分,電腦已經成為信息化教學的重要設備之一,但普通電腦是一個通用計算機平臺,不是為教學而專門設計,在正常教學應用中,普通電腦的使用發現越來越多的問題,如難管理、成本高、消耗資源多等問題。普通電腦采用電腦主機+顯示器一整套的結構,且正常的教學應用基本上只會應用到主流配置電腦的10%-20%的計算能力,造成電腦多余的計算能力被大大的浪費。

 

   另一方面,一個教學用普通電腦室需安裝50-60臺電腦,主機數量大,造成高噪音、高功耗,不但會影響學生也會消耗大量的電力成本。且隨著系統軟件和應用軟件的升級,電腦需要同步升級,軟件和硬件升級成本高,同時大量的電腦主機也給學校帶來了繁重的維護工作。每次電腦的獨立運行,在一定程度上增加了管理者的運維工作,也附加了很多不安全的因素,后期對于學校來說也是一大隱患。

 拓撲圖云終端

 云教室是把所有的教學資源都存儲在云服務器上,即我們所說云端,和傳統電腦機房相比最大的區別就是云教室簡化了主機功能桌面,不再有體質的噪音大的臺式機,而是變成了只有巴掌大小的云終端,教師可通過云桌面管理軟件和教學軟件管控每一臺學生桌面,進行給學生發布作業、上課教學、和學生互動等課堂活動。

 耿城學校6

   NComputing通過虛擬化軟件vSpace和接入硬件的組合,利用現代PC的空閑計算力創建多個虛擬化的桌面系統。vSpace軟件利用NComputing UTMA技術實現Windows XP/2000 的多用戶性能,每個云終端能夠擁有與獨立計算機一樣的性能,同時并不降低主計算機或每個終端的總性能。也就是說,可以將學校內以教室劃分,每個教室通過一臺性能較好的主機或者服務器,給所有學生提供桌面會話服務,桌面的運維管理也只是以該服務器為中心即可,大大減少了維護時間和成本。

 節省成本

 在教學領域學校利用云桌面解決方案部署新的云教室,以適應新的教學環境進行現代化教學,NComputing云桌面解決方案在解決設備與管理矛盾的問題上作用尤為突出。

桌面虛擬化項目實施過程
 
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